8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội - Thực trạng và giải pháp

8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội - Thực trạng và giải pháp

 15:44 15/09/2016

Ngày nay, vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học là vấn đề được quan tâm hàng đầu. Để hình thành kĩ năng sống có hiệu quả cho học sinh tiểu học ở Việt Nam nói chung và học sinh tiểu học quận Hai Bà Trưng nói riêng cần có các biện pháp quản lí về hình thành kĩ năng sống cho các em sao cho vừa đảm bảo về nội dung, vừa hài hòa về hình thức tổ chức phù hợp với đặc điểm tâm - sinh lí của các em. Bài viết đề cập đến vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội.

23. Thực trạng công tác quản lí giáo dục đạo đức học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng của hiệu trưởng

23. Thực trạng công tác quản lí giáo dục đạo đức học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng của hiệu trưởng

 11:47 25/08/2016

Tóm tắt: Giáo dục đạo đức cho học sinh là một trong nhẵng phạm trù trung tâm của lí luận giáo dục, là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của mọi nhà trường. Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng.
Từ khóa: thực trạng, quản lí, giáo dục đạo đức, học sinh, trung học cơ sở, quận Hai Bà Trưng, hiệu trưởng.

4. Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

4. Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

 10:05 05/08/2016

Bài viết trình bày một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các tường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội: nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lí, giáo viên, phụ huynh học sinh về đánh giá theo định hướng phát triển năng lực; xây dựng kế hoạch đánh giá; sử dụng các phương pháp dạy học tích cực song song với việc đổi mới đánh giá theo định hướng phát triển năng lực; đổi mới kiểm tra, giám sát hoạt động đánh giá; ứng dụng công nghệ trong quản lí hoạt động đánh giá học sinh.

3. Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng

3. Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng

 10:03 05/08/2016

Bài viết trình bày một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội: nâng cao nhận thức cho các lực lượng về giáo dục đạo đức cho học sinh; kế hoạch hóa công tác quản lí; xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực trong nhà trường; quản lí đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục đạo đức; tăng cường giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cộng đồng, địa phương cho học sinh; phối hợp các lực lượng giáo dục nhằm tạo môi trường thuận lợi để giáo dục đạo đức cho học sinh.

8. Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội

8. Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội

 15:43 04/08/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày sơ lược về một số hạn chế về trình độ nhận thức và trình độ công nghệ thông tin của giáo viên ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội; đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học ở quận Hai Bà Trưng - Hà Nội.
Từ khoá: quản lí, ứng dụng, công nghệ thông tin, trường tiểu học, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội.

7. Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - thành phố Hà Nội

7. Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - thành phố Hà Nội

 15:42 04/08/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học của quận Hai Bà Trưng, Hà Nội: bồi dưỡng nâng cao nhận thức và năng lực quản lí của giáo viên chủ nhiệm; xây dựng kế hoạch quản lí; tăng cường kiểm tra, đánh giá; đổi mới công tác thi đua, khen thưởng trong hoạt động chủ nhiệm lớp.
Từ khoá: biện pháp, quản lí, chủ nhiệm lớp, trường tiểu học, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội.

6. Quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

6. Quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

 15:40 04/08/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày thực trạng đội ngũ giáo viên quận Hai Bà Trưng, Hà Nội; từ đó đưa ra 06 giải pháp quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trên địa bàn.
Từ khoá: quản lí, tổ trưởng chuyên môn , tiểu học, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây