18. Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học Chương “Sóng ánh sáng” (Vật lí 12)

18. Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học Chương “Sóng ánh sáng” (Vật lí 12)

 16:48 19/09/2016

Xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện đại theo quan điểm lấy người học làm trung tâm của quá trình dạy học, việc đổi mới phương pháp dạy học trở thành một nhiệm vụ quan trọng và bức thiết. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, phương tiện dạy học hiện đại ứng dụng công nghệ thông tin ngày càng phổ biến và chiếm ưu thế. Vì vậy, việc bài viết xây dựng và hướng dẫn sử dụng nguồn tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học Chương “Sóng ánh sáng” (Vật lí 112) là cần thiết, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường phổ thông.

16. Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu

16. Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu

 01:44 15/07/2016

Kiến thức sóng ánh sán có nhiều ứng dụng vào thực tiễn, việc chế tạo thiết bị thí nghiệp vật lí có thể đáp ứng mục tiêu dạy học theo hướng tìm tòi, nghiên cứu. Bài báo trình bày một số sản phẩm thiết bị thí nghiệm (cấu tạo, cách sử dụng) đã được thiết kế và sử dụng thành công trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: - thí nghiệm xác định bước sóng của tia laser bằng cách tử nhiễu xạ; - thí nghiệm khảo sát hiện tượng giao thoa ánh sáng bằng hai khe hẹp; - thí nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ bằng sợi dây đồng mảnh; - thí nghiệm xác định một sộ điểm ảnh sử dụng cách tử truyền qua.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây