22. Định hướng xây dựng chương trình môn Mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau 2015

22. Định hướng xây dựng chương trình môn Mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau 2015

 17:08 30/09/2016

Tóm tắt: bài viết nhận xét ưu điểm và chỉ ra những hạn chế của chương trình môn Mĩ thuật hiện hành một cách cụ thể và định hướng xây dựng Chương trình môn Mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau 2015, với những nội dung cụ thể: phát triển năng lực người học; xây dựng trên cơ sở khả năng tích hợp cao giữa hai môn Mĩ thuật và Thủ công; tiếp cận từ đơn giản đến phức tạp, từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng; lựa chọ nội dung sẽ ẩn chứa các mạch xuyên suốt; từ ma trận nội dung có thể xây dựng thành những chủ đề lớn, xuyên suốt cấp học.
Từ khóa: định hướng xây dựng, chương trình, môn Mĩ thuật phổ thông, sau 2015

2. Một vài suy nghĩ về sách giáo khoa Ngữ văn sau 2015

2. Một vài suy nghĩ về sách giáo khoa Ngữ văn sau 2015

 11:19 30/09/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày những suy nghĩ, đóng góp ý kiến của tác giả về sách giáo khoa Ngữ văn qua các lần cải cách trước đây và trong đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015. Tác giả phân tích những điểm mới, tích cực trong biên soạn sách giáo khoa Ngữ văn và những mặt hạn chế, nhất là việc nhiều nội dung kiến thức trong sách giáo khoa Ngữ văn đã lạc hậu, không bám sát đời sống văn học và đề xuất cách khắc phục hạn chế này bằng việc dành thời lượng thích hợp cho nội dung “thời sự văn học” do cơ quan có thẩm quyền biên soạn bổ sung hàng năm. Tác giả cũng nhấn mạn sự cần thiết có một đội ngũ chuyên gia được đào tạo bài bản, nắm vững lí luận, có kinh nghiệm thực tiễn làm sách giáo khoa.
Từ khóa: sách giáo khoa, Ngữ văn, sau 2015

2. Bàn về cấu trúc nội dung môn Công nghệ trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015

2. Bàn về cấu trúc nội dung môn Công nghệ trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015

 15:06 23/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày mục tiêu của giáo dục phổ thông; khái niệm về kĩ thuật, công nghệ; xây dựng cấu trúc nội dung chương trình môn Công nghệ.
Từ khóa: cấu trúc, nội dung, Công nghệ, chương trình, giáo dục, phổ thông, sau 2015.

1. Một vài suy nghĩ về đổi mới sách giáo khoa Lịch sử phổ thông sau 2015

1. Một vài suy nghĩ về đổi mới sách giáo khoa Lịch sử phổ thông sau 2015

 09:23 23/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày định hướng đổi mới sách giáo khoa Lịch sử phổ thông; dự kiến xây dựng mô hình sách giáo khoa Lịch sử phổ thông sau 2015; dự kiến sách giáo khoa Lịch sử ở các cấp học.
Từ khóa: đổi mới, sách giáo khoa, Lịch sử, sau 2015.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây