06. Kĩ năng cảm thụ văn học - cơ sở hình thành năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn

06. Kĩ năng cảm thụ văn học - cơ sở hình thành năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn

 11:34 28/02/2018

Tóm tắt: Cảm thụ văn học - một năng lực không thể thiếu, không thể yếu của người giáo viên Ngữ văn. Năng lực cảm thụ văn học là khả năng nhận ra và thẩm thấu giá trị thẩm mĩ, giá trị nhân văn của tác phẩm. Bài viết tập trung tìm hiểu những kỹ năng cơ bản mang tính chuyên ngành của người giáo viên Ngữ văn: kĩ năng đọc hiểu ngôn từ, kĩ năng phát hiện và lí giải tín hiệu thẩm mĩ, kĩ năng phân tích hình tượng nghệ thuật. Kĩ năng cảm thụ văn học tốt chi phối việc tổ chức hiệu quả cho học sinh chiếm lĩnh nội dung và nghệ thuật của văn bản văn học, khả năng bình giảng để đánh thức cảm xúc của học sinh về cuộc sống, về số phận con người thông qua hình tượng nghệ thuật.
Từ khóa: kĩ năng, cảm thụ văn học, đọc hiểu ngôn từ, tín hiệu thẩm mĩ, hình tượng nghệ thuật.

11. Về cách thức xác định và phân tích các tín hiệu thẩm mĩ trong tác phẩm văn học đối với học sinh trung học cơ sở

11. Về cách thức xác định và phân tích các tín hiệu thẩm mĩ trong tác phẩm văn học đối với học sinh trung học cơ sở

 15:15 30/09/2016

Tóm tắt: Bài viết tìm hiểu khái niệm tín hiệu thẩm mĩ, cách thức xác định tín hiệu thẩm mĩ qua giới hạn phạm vi văn bản có chứa các tín hiệu thẩm mĩ theo một tiêu đề, một nội dung nhất định; qua dấu hiệu để xác định các tín hiệu thẩm mĩ với những minh họa trong một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở. Từ đó, tác giả đưa ra cách thức phân tích, cắt nghĩa các tín hiệu thẩm mĩ, với quy trình phân tích các tín hiệu thẩm mĩ và các thao tác giúp học sinh phát triển khả năng rung cảm, hiểu đúng và viết diễn đạt hay một nội dung văn học.
Từ khóa: tín hiệu thẩm mĩ, cách thức xác định, phân tích, tác phẩm văn học, học sinh trung học cơ sở

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây