60. TÌM HIỂU MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC QUA TRIẾT LÍ NHÂN SINH  TRONG CA DAO, TỤC NGỮ VIỆT NAM

60. TÌM HIỂU MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC QUA TRIẾT LÍ NHÂN SINH TRONG CA DAO, TỤC NGỮ VIỆT NAM

 13:20 30/06/2018

Tóm tắt: Từ xa xưa, người Việt Nam đã có những bài học giáo dục con người ở rất nhiều phương diện. Điều đó được thể hiện qua các triết lí nhân sinh được gửi gắm trong kho tàng ca dao, tục ngữ. Bài viết phân tích các nội dung giáo dục qua triết lí nhân sinh trong ca dao, tục ngữ Việt Nam, thể hiện ở các mối quan hệ của con người với tự nhiên, xã hội và với chính bản thân mình.
Từ khóa: ca dao, tục ngữ, tính giáo dục, triết lí nhân sinh.

13. Dạy học Văn học Mĩ La-tinh ở trung học phổ thông

13. Dạy học Văn học Mĩ La-tinh ở trung học phổ thông

 16:48 19/09/2016

Ở đại học, dạy học Văn học Mĩ La-tinh chỉ bước đầu được giới thiệu gắn với văn học Mĩ trong một số chuyên đề hay khái quát kiểu chuyên đề ngắn gọn. Tuy nhiên, gần đây, Văn học Mĩ La-tinh được cơ cấu như một môn tự chọn bắt buộc dành cho sinh viên đại học nên đã bước đầu thu được những tín hiệu tích cực từ tiếp nhận của sinh viên. Nhưng Văn học Mĩ La-tinh vẫn còn khá xa lạ đối với chương trình giáo dục phổ thông. Bài viết nghiên cứu chỉ ra nguyên nhân và đề xuất những giải pháp đối với việc dạy học Văn học Mĩ La-tinh ở trung học phổ thông hiện nay.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây