19. Việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục đặc biệt Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

19. Việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục đặc biệt Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

 08:43 21/07/2017

Bài báo tìm hiểu bức tranh về việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành giáo dục đặc biệt trường Đại học Sư phạm Hà Nội dựa trên khảo sát 135/320 sinh viên tốt nghiệp của 10 khóa đào tạo đạo đầu tiên (2004 – 2013) để đề xuất việc tận dụng sản phẩm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục đặc biệt, góp phần định hướng đổi mới chương trình đào tạo và bồi dưỡng về giáo dục đặc biệt, đồng thời góp phần thực hiện đính hướng phát triển giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam giai đoạn 2015 – 2020.

9. QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TIẾP CẬN QUẢN LÍ SỰ THAY ĐỔI

9. QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TIẾP CẬN QUẢN LÍ SỰ THAY ĐỔI

 14:27 14/03/2017

Trong bối cảnh đất nước đang chuẩn bị để đổi mới giáo dục căn bản toàn diện và đào tạo, các vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong cách tiếp cận chung và sáng tạo để giảng dạy trong cách tiếp cận quản lý trường trung học cơ sở được coi là một trái tim thay đổi và triển khai thực hiện có hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục. Bài viết đề cập đến các yêu cầu của phương pháp tiếp cận sáng tạo để giảng dạy trong các trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay: và đề xuất một số biện pháp để quản lý các phương pháp dạy học đổi mới quản lý trong các trường trung học trong cách tiếp cận quản lý thay đổi trong giai đoạn hiện nay.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây