58. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KĨ THUẬT GIẬT BÓNG THUẬN TAY CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG BÀN  LỨA TUỔI 10-11 TẠI TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN  VÀ THI ĐẤU THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI

58. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KĨ THUẬT GIẬT BÓNG THUẬN TAY CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG BÀN LỨA TUỔI 10-11 TẠI TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ THI ĐẤU THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI

 23:04 24/06/2019

Tóm tắt: Giật bóng thuận tay có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong tập luyện và thi đấu môn Bóng bàn. Để nâng cao hiệu quả kĩ thuật giật bóng thuận tay, cần tiến hành nghiên cứu thực trạng sử dụng các bài tập nâng cao hiệu quả kĩ thuật giật bóng thuận tay; qua đó, đề xuất các biện pháp và bài tập nâng cao hiệu quả kĩ thuật giật bóng thuận tay trong tập luyện và thi đấu môn Bóng bàn.
Từ khóa: Bài tập, giật bóng thuận tay, bóng bàn, thể dục thể thao, trung tâm huấn luyện.

19.	Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng nhằm phát triển năng lực cho sinh viên khoa thể dục thể thao, trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

19. Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng nhằm phát triển năng lực cho sinh viên khoa thể dục thể thao, trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

 08:39 14/07/2017

Bài báo trình bày về năng lực nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành thể dục thể thao, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng nhằm phát triển năng lực cho sinh viên khoa thể dục thể thao, trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên.

68. Nâng cao khả năng thực hành nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao năng lực tự học cho giáo viên thể dục thể thao trung học phổ thông

68. Nâng cao khả năng thực hành nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao năng lực tự học cho giáo viên thể dục thể thao trung học phổ thông

 15:07 13/07/2017

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu khảo sát về thực trạng năng lực tự học và tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên; biện pháp nâng cao khả năng thực hành hoạt động nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao năng lực tự học trong đào tạo giáo viên thể dục thể thao của các trường sư phạm.

56. Đa dạng hóa công tác giảng dạy Giáo dục thể chất thông qua nâng cao chất lượng giảng viên

56. Đa dạng hóa công tác giảng dạy Giáo dục thể chất thông qua nâng cao chất lượng giảng viên

 11:37 10/07/2017

Tóm tắt: Bài viết giới thiệu về xu thế đổi mới hiện nay trong công tác giảng dạy bộ môn Giáo dục thể chất ở bậc đại học, cao đẳng và các bậc học khác. Từ việc phân tích thực trạng và những khó khăn mà bộ môn đang gặp phải, bài viết đề xuất những giải pháp thích hợp, hiệu quả nhằm khắc phục những hạn chế trên, tạo tiền đề để đổi mới phương pháp giảng dạy môn Giáo dục thể chất theo hướng tích hợp mà Bộ GD-ĐT đang khởi xướng, nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy và học Giáo dục thể chất trong các cấp học hiện nay trên cả nước.
Từ khóa: Giáo dục thể chất, thể dục thể thao, kĩ thuật, khoa học công nghệ, đa dạng hóa.

57. Xây dựng bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy Kĩ thuật ném đĩa cho sinh viên chuyên sâu điền kinh K46 Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

57. Xây dựng bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy Kĩ thuật ném đĩa cho sinh viên chuyên sâu điền kinh K46 Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

 11:37 10/07/2017

Tóm tắt: Quá trình nghiên cứu đề tài xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kĩ thuật ném đĩa cho sinh viên chuyên sâu điền kinh K46 Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội.
Từ khóa: Bài tập, bổ trợ chuyên môn, điền kinh, sư phạm, thể dục thể thao.

12. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ  CÔNG TÁC QUẢN LÍ SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

12. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

 16:34 03/05/2017

Bài báo trình bày về kết quả khảo sát lựa chọn các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí sinh viên của Khoa Thể dục Thể thao, Trường Đại học Tây Bắc. Từ đó, tác giả đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí sinh viên của Khoa Thể dục Thể thao, Trường Đại học Tây Bắc.

45. Chất lượng tự học các môn lí luận chính trị của sinh viên các trường đại học thể dục thể thao hiện nay – thực trạng và giải pháp

45. Chất lượng tự học các môn lí luận chính trị của sinh viên các trường đại học thể dục thể thao hiện nay – thực trạng và giải pháp

 14:08 28/02/2017

Bài báo trình bày thực trạng tự học các môn lí luận chính trị của sinh viên các trường địa học thể dục thể thao; nguyên nhân của thực trạng; một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tự học các môn lí luận chính trị cho sinh viên các trường đại học thể dục thể thao hiện nay.

33. Bước đầu xây dựng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao ở Trường Đại học Hồng Đức

33. Bước đầu xây dựng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao ở Trường Đại học Hồng Đức

 08:27 28/02/2017

Bài báo trình bày thực trạng và các yếu tố cản trở việc tập luyện ngoại khoá hiện nay của sinh viên Trường Đại học Hồng Đức; nhu cầu thành lập các câu lạc bộ thể dục thể thao tại Trường; bước đầu xây dựng và một số kết quả bước đầu xây dựng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao ở Trường Đại học Hồng Đức.

6. Một số vấn đề về đào tạo tiến sĩ ngành thể dục thể thao

6. Một số vấn đề về đào tạo tiến sĩ ngành thể dục thể thao

 10:38 12/09/2016

Bài viết trình bày thực trạng đội ngũ cán bộ có trình độ tiến sĩ thuộc ngành thể dục thể thao được đào tạo trong nước; đồng thời đưa ra một số vấn đề khó khăn, hạn chế trong công tác đào tạo tiến sĩ (chưa có sự nhận thức đầy đủ và thống nhất trong toàn nghành, phương thức đào tạo chưa gắn kết giữa lí luận và thực tiễn, nghiên cứu sinh chưa chuẩn bị tốt năng lực tự nghiên cứu), từ đó đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

19. Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giờ tập thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

19. Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giờ tập thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

 16:17 03/09/2016

Bài báo trình bày một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ tập ngoại khóa thể dục thể thao cho sinh viên trường Cao đẳng Lạng Sơn như: nâng cao nhận thức cho sinh viên về giờ tập thể dục thể thao ngoại khóa, kết hợp thống nhất nội dung, phương pháp giảng dạy nội khóa và ngoại khóa, tăng cường cơ sở vật chất và kinh phí phục vụ giờ tập, vv….và những kết quả đạt được.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây