TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
46. TỔ CHỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH HÀNG HẢI SỬ DỤNG MÔ HÌNH HOÁ TOÁN HỌC ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG THỰC TIỄN NGHỀ NGHIỆP TRONG DẠY HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ
18:03 04/01/2019
Tóm tắt. Mô hình hoá toán học được nghiên cứu và vận dụng trong dạy học ngày càng mạnh mẽ và đóng vai trò quan trọng trong dạy học môn Toán hiện nay. Bài báo này trình bày đề xuất các bước và cách thức tổ chức hoạt động mô hình hoá toán học cho sinh viên trong quá trình dạy học Xác suất - Thống kê tại trường Đại học Hàng hải Việt Nam nhằm rèn luyện và phát triển khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn nghề nghiệp sau đào tạo.
Từ khóa: mô hình hoá toán học, sinh viên, hàng hải, xác suất, thống kê, nghề nghiệp.
13. Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh
16:58 26/06/2017
Tóm tắt: Ngày nay, suy luận thống kê là một kĩ năng có vai trò quan trọng đối với mỗi cá nhân, là một trong những kĩ năng cần được trang bị cho học sinh trong giáo dục toán học phổ thông. Trong bài báo này, chúng tôi tìm hiểu về loại suy luận thống kê, đề xuất một quan niệm về kĩ năng suy luận thống kê cũng như thể hiện của kĩ năng đó trong giáo dục toán học ở trường phổ thông. Trên cơ sở đó, tìm hiểu cách xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh.
Từ khóa: Thống kê, suy luận thống kê, kĩ năng, môi trường học tập, học sinh.
14. Rèn luyện kĩ năng vận dụng định lí Bayes trong dạy học xác suất thống kê cho sinh viên ngành điều dưỡng
10:23 05/08/2016
Bài viết trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng sác suất vào y học nói chung, điều dưỡng nói riêng. Tiếp đó, tác giả trình bày quy trình dạy học giải bài toa tính xác suất sử dụng định lí Bayes.
