45. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ

45. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ

 16:57 22/05/2020

Tóm tắt: Phát triển năng lực học sinh, giúp học sinh giải quyết được những vấn đề trong thực tiễn được xem là một trong những điểm nhấn của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Do đó, để tiếp cận chương trình mới và nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, cần phải thiết kế các hoạt động dạy học gắn với các tình huống thực tiễn. Bài viết đề xuất một số hoạt động dạy học môn Toán trung học cơ sở gắn với thực tiễn tại địa phương nhằm góp phần định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh hiện nay.
Từ khóa: hoạt động dạy học, thực tiễn địa phương, phát triển năng lực, học sinh trung học cơ sở, môn Toán.

11. Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học Tiếng Việt gắn với thực tiễn địa phương ở thành phố Hải Phòng

11. Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học Tiếng Việt gắn với thực tiễn địa phương ở thành phố Hải Phòng

 15:21 07/07/2018

Tóm tắt: Dạy học Tiếng Việt gắn với hoạt động trải nghiệm mang lại những kiến thức thực tiễn quý báu, kích thích sự say mê trong học tập và năng lực sáng tạo, khám phá thế giới xung quanh của học sinh. Bài viết này trình bày một số cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tiếng Việt của học sinh lớp 4,5 gắn với thực tiễn địa phương ở TP. Hải Phòng.
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Tiếng Việt, học sinh lớp 4,5, thực tiễn địa phương.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây