07. Quy trình xây dựng và tổ chức hướng dẫn học sinh thuyết trình trong dạy học Làm văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở trường trung học cơ sở

07. Quy trình xây dựng và tổ chức hướng dẫn học sinh thuyết trình trong dạy học Làm văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở trường trung học cơ sở

 10:29 26/05/2017

Tóm tắt: Dạy học theo quan điểm giao tiếp là một trong những tư tưởng chủ đạo, tích cực của chiến lược dạy học môn Ngữ văn ở nhà trường phổ thông. Vì thế, hoạt động giao tiếp được coi là căn cứ quan trọng để hình thành và phát triển các hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Tuy nhiên, năng lực thuyết trình không thể thực hiện trong một thời gian ngắn mà cần một quá trình xây dựng và tổ chức thuyết trình bài bản. Và văn bản thuyết minh về một danh lam thắng cảnh là một kiểu bài làm văn có nhiều tiềm năng trong việc phát triển năng lực thuyết trình cho học sinh trung học cơ sở.
Từ khóa: thuyết trình, năng lực, giao tiếp, thuyết minh.

10. Phát triển năng lực thuyết trình trong tiết “Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng” ở lớp 8 bằng phương pháp dạy học theo dự án

10. Phát triển năng lực thuyết trình trong tiết “Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng” ở lớp 8 bằng phương pháp dạy học theo dự án

 10:22 26/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày cách thức tổ chức hoạt động dạy học bài “Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng” bằng phương pháp dạy học theo dự án; từ đó tác giả đưa ra một số đề xuất, khuyến nghị.
Từ khóa: phát triển, năng lực thuyết trình, thuyết minh, phương pháp dạy học theo dự án.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Mời quảng cáo
Mời quảng cáo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây