24. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TOÁN HỌC HÓA BÀI TOÁN  CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC  CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

24. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TOÁN HỌC HÓA BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

 09:25 05/08/2020

Tóm tắt: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội là trường đại học đào tạo theo định hướng ứng dụng. Chủ trương của nhà trường trong đào tạo là tinh giảm lí thuyết hàn lâm, tăng cường thực hành. Bài viết đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực toán học hóa các bài toán có nội dung thực tiễn cho sinh viên trong dạy học các học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Qua thực tiễn giảng dạy cho thấy, các biện pháp này có tính khả thi, năng lực toán học hóa của sinh viên được cải thiện hơn; giúp các em hào hứng, tích cực và chủ động hơn trong học tập, đáp ứng được yêu cầu đào tạo của nhà trường.
Từ khóa: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, sinh viên, Toán cao cấp, năng lực toán học hóa

9. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN  TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

9. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

 16:23 15/06/2020

Tóm tắt: Hiện nay, ở các trường đại học, nội dung chương trình và phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực đã được chú trọng. Vì vậy, đổi mới phương pháp dạy học nhằm tổ chức các hoạt động học tập hiệu quả cho sinh viên là yêu cầu đặt ra cho đội ngũ giảng viên. Bài viết đề cập thực trạng tổ chức hoạt động dạy học theo dự án trong dạy học môn Toán cao cấp cho sinh viên ngành Kĩ thuật ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Từ khóa: Kĩ thuật, Toán cao cấp, dạy học theo dự án, giảng viên, sinh viên.

46. NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÁI ĐỘ HỌC TẬP  CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP  CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ

46. NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÁI ĐỘ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ

 16:57 22/05/2020

Tóm tắt: Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học Toán của sinh viên, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực tự học Toán của sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của nhà trường. Nghiên cứu được thực hiện đối với sinh viên khóa 49, khóa 50 của Trường. Phương pháp nghiên cứu được sử dụng là quan sát thực tế, điều tra bảng hỏi, phỏng vấn chuyên sâu và xử lí số liệu trên phần mềm SPSS 20. Nghiên cứu đã chỉ ra được 5 yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập các học phần Toán cao cấp của sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế, đó là: Giảng viên Toán, Phương pháp dạy học, Giáo trình, Nội dung môn Toán, Động cơ học tập và Năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên và đề xuất một số hướng tác động sư phạm nhằm giúp sinh viên trong nhà trường có thái độ học tập tích cực với các học phần Toán cao cấp.
Từ khóa: thái độ học tập, Toán cao cấp, sinh viên.

51. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG SEMINAR LIÊN MÔN CHO GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY HỌC PHẦN “TOÁN CAO CẤP” VÀ “LÍ THUYẾT MẠCH” Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

51. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG SEMINAR LIÊN MÔN CHO GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY HỌC PHẦN “TOÁN CAO CẤP” VÀ “LÍ THUYẾT MẠCH” Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

 16:46 08/07/2019

Tóm tắt: Từ thực tiễn dạy học và sinh hoạt chuyên môn của giảng viên tổ bộ môn Toán ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, bài viết đề cập việc tổ chức hoạt động seminar liên môn cho giảng viên giảng dạy học phần “Toán cao cấp” và “Lí thuyết mạch” cho sinh viên ngành Điện theo hướng gắn với thực tiễn nghề nghiệp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Từ khóa: Toán cao cấp, seminar liên môn, Lí thuyết mạch.

43. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP GIỮA HÌNH THỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ DẠY TRỰC TUYẾN

43. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP GIỮA HÌNH THỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ DẠY TRỰC TUYẾN

 23:04 24/06/2019

Tóm tắt: Hiện nay, việc tăng cường sử dụng các thiết bị, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học đang là một xu thế và cho thấy được nhiều lợi ích. Bài báo trình bày tóm lược về thực trạng dạy học học phần Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, từ đó, tác giả đề xuất một cách thức phối hợp dạy học qua mạng và dạy học trên lớp trong quá trình dạy học Toán cao cấp tại nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo.
Từ khoá: dạy học trực tuyến, toán cao cấp, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

43. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN

43. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN

 18:03 04/01/2019

Tóm tắt: Đối với sinh viên ngành Sư phạm, các kiến thức Toán cao cấp là nền tảng, cung cấp những kiến thức cơ bản, giúp các em có cái nhìn tổng quát về toán học. Từ thực trạng dạy học kiến thức Toán cao cấp của sinh viên sư phạm ngành Toán ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán cao cấp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục - đào tạo hiện nay.
Từ khóa: Toán cao cấp, sinh viên, một số biện pháp, Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An.

37. Đổi mới nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tích hợp liên môn trong giảng dạy học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

37. Đổi mới nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tích hợp liên môn trong giảng dạy học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

 09:43 19/09/2018

Tóm tắt: Bài báo trình bày tóm lược về thực trạng nội dung kiểm tra, đánh giá kết thúc học phần Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, từ đó, tác giả đề xuất một số yêu cầu về việc đổi mới nội dung kiểm tra đánh giá kết thúc học phần này theo hướng phù hợp với việc đổi mới dạy học tích hợp toán cao cấp với các môn học khác và với thực tiễn nghề nghiệp sau đào tạo của các khoa trong Nhà trường.
Từ khoá: học tích hợp, toán cao cấp, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, kiểm tra, đánh giá.

09. Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

09. Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

 15:56 08/06/2018

Tóm tắt: Bài báo trình bày tóm lược về vấn đề dạy học tích hợp và đưa ra một quy trình, các ví dụ vận dụng quy trình dạy học tích hợp liên môn trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (sinh viên thuộc nhóm ngành Điện, Cơ khí). Các ví dụ đưa ra nhằm gắn kết các kiến thức toán cao cấp với chuyên ngành đào tạo của sinh viên. Từ đó giảng viên có thể sử dụng nhằm tạo hứng thú cho sinh viên, nâng cao chất lượng dạy học, góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp sau đào tạo.
Từ khoá: học tích hợp, toán cao cấp, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.

11. Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên đại học ngành Quản trị kinh doanh qua các bài giảng học phần Toán cao cấp

11. Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên đại học ngành Quản trị kinh doanh qua các bài giảng học phần Toán cao cấp

 14:58 19/10/2017

Tóm tắt: Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp ngay trong quá trình đào tạo là một trong các vấn đề quan trọng, quyết định đối với sự thành công trong tương lai nghề nghiệp của sinh viên. Để rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên trong dạy học nói chung, ở các môn khoa học cơ bản nói riêng cần quan tâm đến các phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học nhằm tạo điều kiện cho sinh viên chủ động, trải nghiệm, gắn lí luận với thực tiễn, gắn học với hành. Bài viết đưa ra vấn đề rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên đại học ngành quản trị kinh doanh trong các bài giảng học phần Toán cao cấp.
Từ khóa: Kĩ năng nghề nghiệp, Quản trị kinh doanh, Toán cao cấp.

65.	Dạy học một số nội dung của Toán cao cấp cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh theo hướng khai thác kiến thức và ứng dụng kĩ thuật Toán học

65. Dạy học một số nội dung của Toán cao cấp cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh theo hướng khai thác kiến thức và ứng dụng kĩ thuật Toán học

 14:57 11/07/2017

Bài viết trình bày: - Vai trò của Toán học trong quản trị kinh doanh; - Dạy học một số nội dung của Toán cao cấp cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh theo hướng khai thác kiến thức và ứng dụng kĩ thuật toán học như: Kiến thức hàm số trong quản trị kinh doanh. Ứng dụng của kiến thức đạo hàm trong Quản trị kinh doanh.

47. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM

47. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM

 08:33 11/07/2017

Hiện nay, việc thay đổi phương pháp giảng dạy ở bậc đại học hiện nay theo các phương pháp tích cực là rất cần thiết. Khảo sát thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Toán cao cấp ở Trường Đại học Hàng hải Việt Nam hiện nay cho thấy, vẫn còn nhiều vấn đề bất cập. Bài viết nêu ra thực trạng đó và đề xuất một số kiến nghị cho vấn đề này.

21. Dạy học toán cao cấp ở đại học sư phạm theo hướng bồi dưỡng phương pháp sư phạm cho sinh viên

21. Dạy học toán cao cấp ở đại học sư phạm theo hướng bồi dưỡng phương pháp sư phạm cho sinh viên

 16:07 13/02/2017

Bài báo trình bày vai trò của giáo viên trong dạy học và dạy học toán cao cấp ở đại học sư phạm theo hướng bồi dưỡng phương pháp sư phạm cho sinh viên góp phần nâng cao hiệu qủa dạy học ở phổ thông.

11. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên

11. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên

 10:24 05/12/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày một số nội dung về tư duy phân tích và bản đồ khái niệm, giải thích vì sao bản đồ khái niệm giúp phát triển tư duy phân tích. Bài viết cũng đưa ra một số ví dụ về bản đồ khái niệm với nội dung của Toán cao cấp (phần Giải tích), ở đó chỉ rõ những mối liên kết giữa các khái niệm có thể kích thích tư duy phân tích cho sinh viên.
Từ khóa: Bản đồ khái niệm, Tư duy phân tích, Toán cao cấp.

19. Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên

19. Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên

 09:18 01/12/2016

Bài báo trình bày giới thiệu phương pháp trác nghiệm khách quan vận dụng trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp cho sinh viên khối ngành kinh tế ở các trường đại học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học.

19. Rèn luyện năng lực biểu đạt cho sinh viên sư phạm toán năm thứ nhất thông qua khai thác bài tập về “Hệ sinh và cơ sở của không gian vectơ”

19. Rèn luyện năng lực biểu đạt cho sinh viên sư phạm toán năm thứ nhất thông qua khai thác bài tập về “Hệ sinh và cơ sở của không gian vectơ”

 16:56 16/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập đến năng lực biểu đạt trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên sư phạm; rèn luyện năng lực biểu đạt trong dạy học giải bài tập toán cao cấp; các bước rèn luyện năng lực biểu đạt thông qua khai thác bài toán cao cấp.
Từ khóa: năng lực biểu đạt, sinh viên sư phạm, toán cao cấp.

15. Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế-kĩ thuật

15. Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế-kĩ thuật

 01:43 15/07/2016

Bài báo trình bày mô hình dạy học 5E (Engage-Explore-Explain-Elaborate-Evaluate) và việc vận dụng vào dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế - kĩ thuật thông qua một tình huống dạy học cụ thể. Tình huống này giúp sinh viên khám phá khái niệm mới, tính chất mới, cách giải quyết một bài tập hoặc hiểu sâu hơn về một khái niệm, một tính chất, bổ sung thêm những cách giải mới cho một bài tập,…

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây