46. Biện pháp phát triển kĩ năng nghe-nói cho trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập

46. Biện pháp phát triển kĩ năng nghe-nói cho trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập

 22:24 20/07/2017

Bài viết trình bày về một số vấn đề chung về việc phát triển kĩ năng nghe-nói cho trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập; một số biện pháp phát triển kĩ năng nghe-nói cho trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập.

4.	Thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập tại thành phố Hà Nội

4. Thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập tại thành phố Hà Nội

 05:34 17/07/2017

Bài báo trình bày về thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khiếm thính trong trường mầm non hòa nhập tại TP. Hà Nội. Trong đó tập trung vào các nội dung chủ yếu như: cơ cấu đội ngũ; kinh nghiệm công tác; nhận thức của giáo viên, phương pháp dạy học và nêu những kết luận và khuyến nghị về phát triển đội ngũ giáo viên.

9.	Trị liệu hoạt động cho trẻ có nhu cầu đặc biệt ở trường mầm non hòa nhập

9. Trị liệu hoạt động cho trẻ có nhu cầu đặc biệt ở trường mầm non hòa nhập

 05:34 17/07/2017

Bài báo trình bày về khái niệm trị liệu hoạt động, đối tượng trẻ được trị liệu hoạt động, cách tích hợp các mục tiêu can thiệp thông qua trị liệu hoạt động, một số mẫu tích hợp kế hoạch trị liệu can thiệp cá nhân.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây