20. RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TỰ PHỤC VỤ  CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 3-4 TUỔI

20. RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 3-4 TUỔI

 15:04 06/12/2017

Tóm tắt: Hiện nay, trẻ có rối loạn phổ tự kỉ được coi là một căn bệnh của thời đại, số lượng trẻ tăng lên nhanh chóng. Mục tiêu cốt lõi nhất đối với trẻ khuyết tật nói chung và trẻ rối loạn phổ tự kỉ nói riêng là trẻ có được cuộc sống độc lập đến mức có thể. Kĩ năng tự phục vụ giúp trẻ đáp ứng được những nhu cầu cá nhân, từ những nhu cầu cơ bản nhất (ăn, mặc, vệ sinh...) đến những nhu cầu cao hơn (tự làm đẹp, tự kiếm sống…).Việc rèn luyện sớm nhằm phát triển kĩ năng tự phục vụ cho trẻ là việc làm vô cùng cần thiết, không chỉ mang tính nhân văn cao, mà còn giảm thiểu những gánh nặng cho gia đình, người thân có trẻ rối loạn phổ tự kỉ.
Từ khóa: Kĩ năng tự phục vụ, trẻ khuyết tật, trẻ rối loạn phổ tự kỉ.

04. Chuẩn bị kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học tiểu học hòa nhập

04. Chuẩn bị kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học tiểu học hòa nhập

 10:18 07/08/2017

Tóm tắt: Trẻ em bắt đầu bước vào giai đoạn học tập ở trường phổ thông theo những cấp độ về kĩ năng xã hội và xúc cảm khác nhau. Những chuẩn này cần thời gian và sự luyện tập để có thể hình thành được. Cha mẹ/người chăm sóc, giáo viên cần cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội ngay khi trẻ còn ở lứa tuổi mẫu giáo để bắt đầu phát triển những phẩm chất tích cực.
Từ khóa: Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, kĩ năng xã hội, hòa nhập xã hội.

45. Nâng cao năng lực cho giáo viên can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ

45. Nâng cao năng lực cho giáo viên can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ

 09:24 21/07/2017

Bài viết trình bày về một số vấn đề về rối loạn phổ tự kỉ và can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ; tăng cường năng lực can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ cho đội ngũ giáo viên.

16.	 Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập tại các trường mầm non

16. Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập tại các trường mầm non

 16:42 17/07/2017

Bài báo trình bày về khái niệm kĩ năng xã hội, những hạn chế về kĩ năng xã hội của trẻ rối loạn phổ tự kỉ, biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ.

6.	Sử dụng cách tiếp cận tham vấn để làm việc với giáo viên dạy trẻ rối loạn phổ tự kỉ: nghiên cứu trường hợp

6. Sử dụng cách tiếp cận tham vấn để làm việc với giáo viên dạy trẻ rối loạn phổ tự kỉ: nghiên cứu trường hợp

 16:34 17/07/2017

Bài báo trình bày những vấn đề chung về trị liệu hoạt động, nghiên cứu trường hợp và những nội dung cơ bản thảo luận về trị liệu cho trẻ khuyết tật.

8.	Bằng chứng khoa học về hiệu quả của trị liệu hoạt động cho rối loạn tự kỉ

8. Bằng chứng khoa học về hiệu quả của trị liệu hoạt động cho rối loạn tự kỉ

 16:34 17/07/2017

Bài báo trình bày về một số nét về phương pháp trị liệu hoạt động dùng trong điều trị, can thiệp cho trẻ tự kỉ, trị liệu hoạt động trong điều trị rối loạn phổ tự kỉ, hiệu quả của trị liệu hoạt động với trẻ rối loạn phổ tự kỉ, kết luận và khuyến nghị trong việc trị liệu hoạt động cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây