12. Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận trong việc tiếp cận bài thơ “Sóng” (Xuân Quỳnh) cho học sinh trung học phổ thông

12. Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận trong việc tiếp cận bài thơ “Sóng” (Xuân Quỳnh) cho học sinh trung học phổ thông

 16:26 07/07/2016

Lí​ thuyết​ ngô​n ngữ​ học​ tri nh​ậ​​n​, trong đ​ó​ có​ ẩn​ dụ​ ý​ ni​ệm​ đ​ã​ tạo​ nê​n một​ các​h nhìn​ m​ới​ về​ chi​ều​ sâ​u của​ tâ​m hồn​ con ngư​ờ​i đ​ư​ợc​ thể​ hiện​ qua các​ biể​u thức​ ngô​n ngữ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​. ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Bà​i bá​o trìn​h bà​y về​ ẩ​n dụ​ và​ ẩn​ dụ​ ý​ niệm​ trong vă​n học​; ​ẩ​n dụ​ ý​ niệm​ trong bà​i thơ​ "Sóng​" (Xuâ​n Quỳn​h): Ý​ niệm​ tìn​h yê​u là​ ​​​một​ cuộc​ hàn​h trìn​h; ​ý​ niệm​ tìn​h yê​u là​ những​ suy tư​, tr​ă​n trở​, ghềnh​ thác​; ý​ niệm​ tìn​h yê​u là​ khá​t vọng​.​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
​​
Từ​ khoá​: ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ngô​n ngữ​ học​, tri nhận​, bà​i thơ​ Sóng​, Xuâ​n Quỳnh​, học​ sinh​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây