39.	DẠY HỌC VĨ MÔ – MỘT PHƯƠNG PHÁP GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN

39. DẠY HỌC VĨ MÔ – MỘT PHƯƠNG PHÁP GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN

 14:28 24/04/2017

Bài viết tập trung đào tạo kỹ năng giảng dạy cho sinh viên sư phạm toán bằng cách phối hợp các phương pháp vĩ mô –các phương pháp tạo đào tạo truyền thống, giúp học sinh hình thành và phát triển dạy học liên tục ổn định và đáp ứng các yêu cầu thiết thực.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây