42.	 Ôn tập củng cố kiến thức cho học sinh trong dạy học chương Cảm ứng điện từ (Vật lí 11 nâng cao)

42. Ôn tập củng cố kiến thức cho học sinh trong dạy học chương Cảm ứng điện từ (Vật lí 11 nâng cao)

 15:36 19/07/2017

Bài báo trình bày tác dụng của việc ôn tập trong dạy học Vật lí, vai trò của thí nghiệm, phần mềm mô phỏng Vật lí trong nội dung ôn tập và tổ chức ôn tập cho học sinh chương Cảm ứng điện từ thông qua thí nghiệm, phần mềm.

21. Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm về sự từ hóa của các chất vào dạy học môn Vật lí 11 trung học phổ thông

21. Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm về sự từ hóa của các chất vào dạy học môn Vật lí 11 trung học phổ thông

 10:39 19/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập đến việc chế tạo các thí nghiệm về sự từ hóa của các chất để sử dụng trong dạy học các kiến thức này nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh và khắc phục sai lầm của học sinh là một yêu cầu cấp thiết.
Từ khóa: thí nghiệm, sự từ hóa, Vật lí 11, trung học phổ thông.

23. Chế tạo bộ thí nghiệm khảo sát hiện tượng nhiệt điện ghép nối máy tính sử dụng trong dạy học Vật lí 11

23. Chế tạo bộ thí nghiệm khảo sát hiện tượng nhiệt điện ghép nối máy tính sử dụng trong dạy học Vật lí 11

 17:10 14/09/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày thiết kế bộ giao diện ghép nối máy tính; thiết kế bộ thí nghiệm khảo sát hiện tượng nhiệt điện.
Từ khóa: thí nghiệm, nhiệt điện, Vật lí 11.

13. Tổ chức dạy học một số kiến thức Chương VII: Mắt-các dụng cụ quang (Vật lí 11) theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

13. Tổ chức dạy học một số kiến thức Chương VII: Mắt-các dụng cụ quang (Vật lí 11) theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

 10:50 29/08/2016

Dạy học phát triển năng lực đã được xác định như là một định hướng đổi mới giáo dục. Bài báo trình bày một ví dụ cụ thể về việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh: dạy học chủ đề Mắt-Thấu kính (Vật lí 11).

18. Tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” (Vật lí 11) theo hướng phát triển năng lực học sinh

18. Tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” (Vật lí 11) theo hướng phát triển năng lực học sinh

 16:26 23/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày khái niệm năng lực, nhóm năng lực thần phần cần hình thành cho học sinh trong dạy học môn Vật lí; ví dụ về dạy học chương “Từ trường” (Vật lí 11) theo hướng phát triển năng lực học sinh.
Từ khóa: hoạt động, dạy học, Từ trường, Vật lí 11, năng lực, học sinh.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây