3. Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học

3. Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học

 04:17 04/01/2017

Bài báo trình bày hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên thông qua ý kiến phản hồi của sinh viên ở một số trường đại học trên thế giới và ở Việt Nam nhằm điều chỉnh phương pháp góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục đại học.

2. Khảo sát và đề xuất biện pháp bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông  tỉnh Đồng Tháp theo Chuẩn hiệu trưởng

2. Khảo sát và đề xuất biện pháp bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp theo Chuẩn hiệu trưởng

 03:04 04/01/2017

Bài báo phân tích kết quả khảo sát đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường trung học phổ thông từ đó đề xuất biện pháp bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng tỉnh Đồng Tháp theo Chuẩn hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lí của Hiệu trưởng.

23. Một số ý kiến về “Bản hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy cho bậc trung học”

23. Một số ý kiến về “Bản hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy cho bậc trung học”

 06:21 26/09/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày một số ý kiến, qua đó đưa ra một số giải pháp để khắc phục bất cập về “Bản hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy cho bậc trung học” như: - Định lượng rõ hơn việc đánh giá một tiết học thông qua các phương pháp dạy học cụ thể; - Kết hợp giữa cho điểm với đánh giá tại cột cho điểm tại mục II trong bản hướng dẫn.
Từ khóa: bản hướng dẫn, đánh giá, xếp loại, giờ dạy, bậc trung học.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây