10. THE APPLICATION OF CONSTRUCTIVISM IN MATHEMATICS TEACHING AT HIGH SCHOOL LEVEL IN VIET NAM

Thứ hai - 05/11/2018 15:39  19  5

Tác giả bài viết: Nguyen Tien Trung - Hoang Ngoc Anh - Nguyen Huu Dai

 File pdf:   Tải về:  
Abstract: Constructivism, an educational theory describing the process of knowledge construction, has been applIed in mathematics education in many countries. This article proposes some suggestions for applying constructivism theory in mathemactics teaching. Subsequently, the author presents some mathematics teaching and learning situations in which students are supported to construct the concepts of the sequence with the limit zero and continuous function at a point (Analytics grade 11). In these situations, students have a chance to self-study, cooperate in group to construct new concepts.
Keywords: construct, mathematics teaching, learning situation, continuous function, sequence with the limit zero.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây