2. A THEORETICAL DISCUSSION ON THE MANAGEMENT OF RESIDENT STUDENT ASSISTANCE AT TERTIARY LEVEL UNDER A TOTAL QUALITY MANAGEMENT APPROACH

Thứ hai - 05/11/2018 15:39  11  2

Tác giả bài viết: Hoang Trong Nghia

 File pdf:   Tải về:  
Abstract: These days, universities in Vietnam are proposing a lot of measures to improve the quality of higher education and meeting the requirements of higher education reform. Resident student assistance at universities has also become a criterion for evaluating the quality of an institution. The Total Quality Management model is an education management model being applied in many countries. It is therefore necessary to apply this model to the management of resident student assistance activities. The article analyses a number of theoretical issues emerging in the management of resident student assistance under a Total Quality Management approach.
Keywords: Total Quality Management, assistance activities, resident students.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây