8. CREATING MATHEMATICS FORMATIVE ASSESSMENTS USING LATEX, PDF FORMS AND COMPUTER ALGEBRA

Thứ năm - 09/05/2019 11:18  50  26

Tác giả bài viết: Dmitry K. Demskoy - Kerrie Cullis - Katherine Herbert

 File pdf:   Tải về:  
Abstract: Formative assessment is an effective assessment type which benefits both students and teaching academics. In particular, formative assessment in mathematics subjects allows both
student and teaching academic to assess individual performance and understanding through students’ responses. Over the last decade, educational technologies and Learning Management
Systems (LMS) have been used to support formative assessment design. In mathematics, this is problematic because of the inflexibility of LMS and educational technology tools. Automating
formative assessment generation and marking to support mathematics learning is made possible by utilising specific software and technologies in new ways. This paper proposes a new method of creating mathematics formative assessments using LaTeX and PDF forms in conjunction with a computer algebra system (e.g. Maple). The method can be independent of an LMS. This method is implemented in undergraduate mathematics subjects servicing non-mathematics focused higher education courses. The method which requires some programming by the
teaching academic, generates individualised assessments that can also be automatically marked. Results show that the method provides the teaching academic with a more efficient way of
designing formative mathematics assessments without compromising the effectiveness of the assessment task. The potential for implementing this method further in mathematics subjects is
also explored and discussed.
Keywords: Formative assessment, individualised assessment, computer algebra.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Mời quảng cáo
Mời quảng cáo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây