Vietnam Educamp 2019 được diễn ra trong bối cảnh giáo dục Việt Nam, từ bậc mầm non cho đến bậc phổ thông trung học, đào tạo nghề đang đứng trước nhiều thách thức; nhưng đồng thời cũng lại có không ít thời cơ. 
 

Ảnh 1. PGS.TS. Lê Anh Vinh, Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phát biểu khai mạc 

      Vietnam Educamp 2019 sẽ là điểm gặp gỡ cho các nhà giáo dục cũng như những người quan tâm đến giáo dục chia sẻ những ý tưởng, kinh nghiệm thực tế hoặc kết quả nghiên cứu mới nhất của mình. Cụ thể, Vietnam Educamp 2019 đã nhận được 36 báo cáo của nhiều giáo viên,  nhà lãnh đạo và quản lý giáo dục, nhà nghiên cứu giáo dục, nhà làm chính sách đến từ nhiều đơn vị đa dạng như trường học (từ mầm non đến đại học), viện/trung tâm nghiên cứu, các tổ chức dịch vụ giáo dục, nhà sách …. 36 bài này sẽ được trình bày trong 6 phiên (mỗi phiên đồng loạt 6 bài trình bày trong 6 phòng); và người tham gia có thể tùy chọn tham dự bài trình bày theo quan tâm riêng. Đây cũng chính là một trong những điểm nổi bật, làm nên sự khác biệt của Vietnam Educamp 2019. 

      Đến dự Educamp có PGS.TS. Bùi Mạnh Hùng, nguyên điều phối viên chính Ban Phát triển chương trình Giáo dục phổ thông (2018), PGS.TS. Trần Kiều – nguyên Viện Trưởng Viện khoa học Giáo dục Việt Nam, PGS. TS. Vũ Trọng Rỹ, PGS. TS. Đỗ Tiến Đạt (Trung tâm Phát triển bền vững chất lượng Giáo dục phổ thông Quốc gia, Viện khoa học Giáo dục Việt Nam; Thành viên Ban Phát triển chương trình môn Toán mới), PGS.TS. Phạm Đức Quang, PGS.TS. Nguyễn Đức Minh, PGS.TS. Trần Huy Hoàng, PGS.TS. Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS. Trần Thị Hiền Lương, TS. Dương Quang Ngọc, TS. Phạm Hùng Hiệp, ThS. Hoàng Anh Đức,… nhiều giáo viên, cán bộ quản lí thuộc các cơ sở giáo dục trên địa bàn Hà Nội như Hệ thống Giáo dục Tân Thời Đại, Hệ thống Giáo dục Wellspring, Edmicro, Mega+, Đại học Phú Xuân, PoMath, GaraSTEM, ResearchCoach, CodeGym, …

      Về nội dung, 36 bài kể trên sẽ được phân theo các chủ đề như: (i) Chương trình giáo dục phổ thông mới; (ii) Công nghệ giáo dục; (iii) Dạy và học; (iv) Phát triển nguồn nhân lực; (v) Mô hình giáo dục mới; (vii) Giáo dục năng khiếu và giáo dục đặc biệt; (viii) Giáo dục ngoài nhà trường; (ix) Giáo dục STEM; (x) Kinh nghiệm quốc tế; và (xi) Quản trị giáo dục và (xii) Triết lý giáo dục.

      Đặc biệt, 2 chủ điểm (i) và (ii) (Chương trình giáo dục phổ thông mới và Công nghệ trong giáo dục) sẽ được Vietnam Educamp 2019 chọn là nội dung của 2 phiên toàn thể (1 buổi sáng và 1 buổi chiều) với sự tham gia của 02 báo cáo đề dẫn và phần thảo luận bàn tròn sau đó. 

Ảnh 2. PGS.TS. Bùi Mạnh Hùng báo cáo tại Diễn đàn

Ảnh 3. Các diễn giả chia sẻ bàn tròn tại diễn đàn