QUẢN LÍ GIÁO DỤC

1. Nguyễn Thị Ngân: Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang
2. Trần Thị Thu Hà: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực
3. Nguyễn Mạnh Hùng: Thực trạng đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng sư phạm trung ương
4. Phạm Thanh Vinh: Một số biện pháp tăng cường khả năng tự học cho sinh viên khi học theo học chế tín chỉ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
5. Phùng Nguyễn Quỳnh Nga - Trịnh Khắc Thuỳ Hương - Nguyễn Thị Thanh Hiền: Nâng cao chất lượng công tác thực tập sư phạm cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
6. Nguyễn Quốc Tuấn - Vũ Thị Huyền: Giải pháp cho đào tạo chuyên ngành kinh tế đầu tư theo định hướng ứng dụng tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
7. Phạm Đình Mạnh: Phát triển đội ngũ chuyên viên trường đại học theo tiếp cận vị trí việc làm
8. Đỗ Thị Thanh Toàn: Một số vấn đề về dự báo nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực ở các trường đại học địa phương

TÂM LÍ HỌC - SINH LÍ HỌC LỨA TUỔI

9. Lường Thị Định: Thực trạng và biện pháp sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

LÍ LUẬN GIÁO DỤC - DẠY HỌC

10. Bùi Thị Loan: Vận dụng sáng tạo một số tư tưởng giáo dục tích cực của J.A. Cômenxki vào thực tế giáo dục phòng chống xâm hại thân thể cho học sinh tiểu học trên địa bàn thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
11. Nguyễn Hữu Tuyến: Những yếu tố ảnh hưởng tới việc thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán của học sinh trung học cơ sở
12. Đào Tam - Phạm Văn Hiệu: Dạy học Hình học ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở theo định hướng tăng cường khai thác các mối quan hệ trong nội bộ môn Toán, với các môn học khác và với thực tiễn

THỰC TIỄN GIÁO DỤC

13. Vũ Thúy Ngọc: Đối tượng giao tiếp của người cao tuổi sống trong các trung tâm dưỡng lão